Χριστουγεννιάτικο Bazaar 2024

Bazaar με όμορφες κατασκευές και στολίδια, δημιουργίες των μαθητών-τριών του Τομέα Εφαρμοσμένων Τεχνών πραγματοποιήθηκε και φέτος στο σχολείο μας. Με τα κεραμικά γούρια για το 2025, φτιαγμένα με αγάπη και φαντασία, ευχόμαστε το νέο έτος να φέρει υγεία, ευτυχία και πολλές δημιουργικές στιγμές σε όλους!

Εισαγωγή στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Εισαγωγή στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.

Σας ενημερώνουμε ότι εκδόθηκε και δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Β΄ 6584/2024 η υπ’ αριθμ.2421.1/84983/2024/2-12-2024 Κοινή Απόφαση των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής με θέμα: «4η τροποποίηση της υπ’ αρ.2421.1/21777/2020/06-4-2020 κοινής απόφασης των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής «Καθορισμός των προσόντων, των προϋποθέσεων, των κατηγοριών των υποψηφίων, των κωλυμάτων κατάταξης και των διαδικασιών για την εισαγωγή στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων» (Β’ 1423), όπως τροποποιήθηκε με τις υπ’ αρ.2421.1/21639/2021/26.3.2021 (Β’ 1231), υπ’ αρ.2421.1/94999/2021/29.12.2021 (Β’ 6507) και υπ’ αρ. 2421.1/87338/2022/07.12.2022 (Β’ 6256) όμοιες.».

Μπορείτε να δείτε τα σχετικά έγγραφα στους παρακάτω συνδέσμους:

Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις το ακαδημαϊκό έτος 2025-26.

Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις το ακαδημαϊκό έτος 2025-26.

Αναφορικά με την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026, ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις, σας ενημερώνουμε ότι οι υποψήφιοι της ειδικής αυτής κατηγορίας, καλούνται να απευθυνθούν σε μία από τις Ειδικές Επταμελείς Επιτροπές, που έχουν συσταθεί σε συγκεκριμένα Δημόσια ή Πανεπιστημιακά Νοσοκομεία, προκειμένου να αποκτήσουν Πιστοποιητικό Διαπίστωσης Πάθησης.

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι με την με αρ. πρωτ. Φ.152/151290/Α5/17-12-2024 Εγκύκλιο, οι υποψήφιοι με σοβαρές παθήσεις που ενδιαφέρονται να εισαχθούν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026, καλούνται να αποστείλουν Αίτηση με τα απαραίτητα δικαιολογητικά από την Τρίτη 17 Δεκεμβρίου 2024 έως και την Παρασκευή 07 Φεβρουαρίου 2025 σε μια από τις Επταμελείς Επιτροπές οι οποίες έχουν συγκροτηθεί στα εν ‘λόγω Νοσοκομεία της χώρας.
Η υποβολή της αίτησης και των δικαιολογητικών στις ανωτέρω ημερομηνίες, γίνεται από τους ίδιους ή με νόμιμα εξουσιοδοτημένο εκπρόσωπό τους, ταχυδρομικά με συστημένη επιστολή και απόδειξη παραλαβής ή ταχυμεταφορά (courier) σε μία μόνο από τις Επταμελείς Επιτροπές των Νοσοκομείων. Για το σκοπό αυτό οι υποψήφιοι πρέπει να συμβουλεύονται τα στοιχεία ταχυδρομικής αποστολής από τον συνημμένο στην εγκύκλιο πίνακα και εκτός από την ακριβή διεύθυνση του Νοσοκομείου που θα επιλέξουν, θα πρέπει να αναφέρουν την ένδειξη «Για την Επταμελή Επιτροπή Εξέτασης δικαιολογητικών υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις».
Επισημαίνεται ότι σύμφωνα με την ΚΥΑ Φ.153/138134/Α5/1-12-2023 (Β΄ 6861) και Φ.153/149280/12-12-2024 (Β΄ 6869), οι υποψήφιοι που είχαν αποκτήσει πιστοποιητικά πάθησης με τους κωδικούς 26, 39, 50 και 55, (οι οποίοι καταργήθηκαν και ενσωματώθηκαν σε άλλους κωδικούς/παθήσεις με την ΚΥΑ Φ.153/147462/Α5/28-11-2022 (Β΄6069 & Διορθ. λάθους Β΄6701)), υποχρεούνται να αιτηθούν εκ νέου στις Επταμελείς Επιτροπές για τη χορήγηση πιστοποιητικών με τους νέους κωδικούς.
Επιπλέον, επισημαίνεται ότι σύμφωνα με την ΚΥΑ Φ.153/149280/12-12-2024 (Β΄ 6869), αναδιατυπώνονται οι κωδικοί 5, 63, 79 για τους οποίους διευκρινίζεται ότι δεν απαιτείται επανέκδοση των Πιστοποιητικών Διαπίστωσης Πάθησης

  • Για την εγκύκλιο (pdf) πατήστε εδώ.

Βιωματικό εργαστήριο με θέμα : «Ο ρόλος της ομάδας στη δημιουργία λειτουργικών σχέσεων στο σχολείο»

Λίγο πρίν τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές, οι καθηγητές του σχολείου μας παρακολούθησαν βιωματικό εργαστήριο με θέμα: «Ο ρόλος της ομάδας στη δημιουργία λειτουργικών σχέσεων στο σχολείο». Μέσα από διαδραστικές ασκήσεις και συζήτηση, επισημάνθηκε η σημασία δημιουργίας ομάδων για την ενίσχυση συνεργασίας, επικοινωνίας και υποστήριξης υγιών σχέσεων.

Χριστουγεννιάτικος στολισμός

Τα Χριστούγεννα πλησιάζουν και μαθήτριες του σχολείου μας στολίζουν το χριστουγεννιάτικο δέντρο. Κάθε στολίδι είναι μία Ευχή, κάθε λάμψη μία Ελπίδα. Μαζί, δημιουργούμε μία ατμόσφαιρα γεμάτη ζεστασιά, αγάπη και ενότητα, που φωτίζει τις καρδιές μας και την σχολική μας κοινότητα.

3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Πώς κινείται ένας τυφλός στους δρόμους; Πώς αντιμετωπίζουν απλές καθημερινές ανάγκες άτομα με κινητικά προβλήματα; Πώς βιώνουν την επικοινωνία οι άνθρωποι με προβλήματα ακοής; Και γιατί η ποιήτρια Κατερίνα Αγγελάκη – Ρούκ συνδέεται με όλα αυτά μέσω του έργου της; Μέσα από βιωματικές προσομοιώσεις, σχεδιασμένες από την ψυχολόγο του σχολείου μας, οι μαθητές/τριες αναγνώρισαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα Άτομα με Αναπηρία και απέκτησαν σεβασμό για τίς ανάγκες και τα δικαιώματά τους.

Υποβολή δικαιολογητικών υποψηφίων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Πανελλαδικών Εξετάσεων ΕΠΑΛ 2025

Υποβολή δικαιολογητικών υποψηφίων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Πανελλαδικών Εξετάσεων ΕΠΑΛ σχ. έτους 2024 – 2025.

Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.

Η προθεσμία για φέτος ορίζεται από Παρασκευή 29-11-2024 ως και Παρασκευή 20-12-2024 για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία Αίτηση-Δήλωση.
Με τις διατάξεις του Ν.3699/2008 (ΦΕΚ 199 Α΄), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 28 του Ν.4186/2013 (ΦΕΚ 193 Α΄), με το άρθρο 51 του Ν.4547/2018 (ΦΕΚ 102 Α΄), με τα άρθρα 11, 53, 54, 231, 232, 234, 242 και 245 του Ν.4823/2021 (ΦΕΚ 136 Α΄) καθώς και με το άρθρο 60 του Ν.4997/2022 (ΦΕΚ 219 Α΄) ρυθμίζονται τα θέματα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες. Επισημαίνεται ότι, όπου στις διατάξεις του Ν.3699/2008 (ΦΕΚ 199 Α΄) σε συνδυασμό με τη παρ.2 του άρθρου 51 του Ν.4547/2018 (ΦΕΚ 102 Α΄) γίνεται λόγος για το ΚΕΣΥ, νοείται το ΚΕΔΑΣΥ.
Με την αριθ.Φ.251/22806/Α5/2021 Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ 897 Β΄), όπως τροποποιήθηκε με την αριθ.Φ.251/41927/Α5/2022 (ΦΕΚ 1785 Β΄) ΥΑ και την αριθ.Φ.251/160199/Α5/2022 ΥΑ (ΦΕΚ 6864 Β΄) καθορίζεται ο τρόπος εξέτασης των υποψηφίων με αναπηρία και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που αναφέρονται στο άρθρο 3 του Ν.3699/2008 (ΦΕΚ 199 Α΄), καθώς και αυτών που πάσχουν από κάταγμα ή άλλη προσωρινή βλάβη των άνω άκρων που καθιστά αδύνατη τη χρήση τους για γραφή στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Επίσης, μπορείτε να δείτε τις σχετικές εγκυκλίους υποψηφίων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες με τα αντίστοιχα υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης στους παρακάτω συνδέσμους:

Αιτήσεις Πανελλαδικών Εξετάσεων 2025

Αιτήσεις Πανελλαδικών Εξετάσεων ΕΠΑΛ σχ. έτους 2024 – 2025.

Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.

Η προθεσμία για φέτος ορίζεται από Παρασκευή 29-11-2024 μέχρι και την Παρασκευή 20-12-2024 για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία Αίτηση-Δήλωση.
Ο υποψήφιος (μαθητής ή απόφοιτος) μπορεί να προμηθεύεται την Αίτηση – Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή του είτε από το διαδίκτυο, είτε από το Λύκειό του. Στη συνέχεια θα συμπληρώνει την Αίτηση – Δήλωση σύμφωνα με τις οδηγίες που αναγράφονται στο έντυπο και θα προσέρχεται στο Λύκειό του, για την οριστική ηλεκτρονική υποβολή της. Στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος). Επίσης, μπορείτε να δείτε τις σχετικές εγκυκλίους με τα αντίστοιχα υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης στους παρακάτω συνδέσμους:

Σεμινάριο με θέμα: Συμπερίληψη και Τεχνητή Νοημοσύνη

Επιστροφή στα θρανία για τους καθηγητές του σχολείου μας, καθώς η σύμβουλός μας, κα Αθηνά Κοκκόρη, διοργάνωσε ένα σεμινάριο με θέμα τη συμπερίληψη όλων των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία και τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης στην τάξη. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, εξερευνήσαμε πρακτικές για την υποστήριξη διαφορετικών μαθησιακών αναγκών. Παρουσιάστηκαν επίσης τρόποι αξιοποίησης της τεχνητής νοημοσύνης για την ενίσχυση της εξατομικευμένης μάθησης και τη δημιουργία πιο αποτελεσματικών μαθησιακών περιβαλλόντων. Ήταν μία πολύτιμη ευκαιρία να εξελίξουμε τις μεθόδους μας και να προσαρμοστούμε στις νέες ανάγκες της τάξης.

Πρόσκληση Στρατευσίμων Κλάσης 2028 (Γεννημένων το έτος 2007) στις Στρατολογικές Υπηρεσίες για Κατάθεση Δελτίου Απογραφής

Οδηγίες κατάθεσης δελτίου απογραφής στρατευσίμων κλάσης 2028 (Γεννημένοι το έτος 2007).

Σας γνωρίζουμε ότι σύμφωνα με την ισχύουσα στρατολογική νομοθεσία, οι στρατεύσιμοι της κλάσης 2028 (γεννημένοι το έτος 2007), είναι υποχρεωμένοι να καταθέσουν Δελτίο Απογραφής (ΔΑ) κατά το πρώτο τρίμηνο του έτους 2025 (από 2 Ιανουαρίου 2025 έως και 31 Μαρτίου 2025). Η κατάθεση του Δελτίου Απογραφής μπορεί να γίνει με οποιονδήποτε από τους παρακάτω τρόπους.
Οι σχετικές οδηγίες στον παρακάτω σύνδεσμο.